Симонов В. П. Педагогическая диагностика в образовательных системах.- М.: УЦ Перспектива, 2010. — 264 с. - мягк.обл. ISBN 978-5-98594-226-2

На основе авторской модели личности преподавателя в пособии приведена методика и технология его неформальной аттестации с анализом и диагностикой тендерной доминанты, образа жизни и здоровья. Также даны рекомендации по диагностике личности и деятельности обучаемых. В пособии представлен раздел, посвященный неформальной и достоверной оценке качества обучения на основе полностью положительной десятибалльной шкалы, а также технология системного анализа учебных занятий.
Пособие предназначено для преподавателей, руководителей и студентов всех типов учебных заведений, в том числе для работников психологической службы, а также для повышения профессиональной квалификации.