Лазарева В. А. Методические рекомендации к курсу «Литературное чтение». 1 класс. - 2-е изд. - Самара: Учебная литература: Издательский дом «Федоров», 2009. - 80 с. - мягк. обл. ISBN 978-5-9507-0943-2

Учебник 1 класса открывает УМК, цель которого - воспитание ребенка как грамотного читателя художественной литературы, способного полноценно и с пользой для себя воспринимать художественный текст, его эстетическую ценность и нравственный потенциал.
В послебукварный период первоклассники уже умеют читать, и надо начинать учить их читать художественные тексты, и не просто читать, а вычитывать всю содержащуюся в них эмоционально-образную информацию, постигать смысл текстов. Если этого не начать делать с первых уроков литературного чтения, в старшие классы придут молодые люди, не способные понять и оценить Льва Толстого и Достоевского, Пушкина и Некрасова, Маяковского и Цветаеву, Платонова и Шолохова, словом -всю великую русскую и мировую литературу. А это, в первую очередь, нравственные потери, тем более ощутимые в нынешнее безнравственное время, когда выходят в жизнь наши дети.