Чуракова Р. Г. Пространство натяжения смысла в учебно-методическом комплекте «Перспективная начальная школа». Концептуальные основы личностно-ориентированной дидактической системы обучения. - М.: Академкнига: Учебник, 2007. - 32 с. - мягк. обл. ISBN 001913

Предлагаемое издание раскрывает основные теоретические и методические положения концепции личностно-ориентированной системы обучения, реализованные в УМК «Перспективная начальная школа». Новый УМК разработан в соответствии с требованиями «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» и Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования.
Издание адресовано руководителям общеобразовательных школ, методистам отделов образования и ИПК, учителям начальной школы.