Мелик-Пашаев А. А., Новлянская З. Н. Художник в каждом ребенке: цели и методы хуожественного образования: методическое пособие. - М.: Просвещение, 2008. - 75 с. - (Психологическая наука - школе). – мягк. обл. ISBN 978-5-09-017148-9

Авторы книги уверены, что способность создавать полноценные художественные образы потенциально присуща каждому нормально развивающемуся ребенку и представляет собой одну из общечеловеческих способностей. В благоприятных педагогических условиях практически все дети могут раскрыть в себе творческий потенциал, книге обсуждаются различные подходы и методики творческого развития «обычных» и одаренных детей. Свои взгляды и рекомендации авторы подкрепляют большим количеством иллюстраций и детских рисунков, приведенных на вклейке.
Мы не всегда замечаем, как неудачные, но привычные термины обедняют или даже искажают понимание того, что они должны означать и пояснять. Таков, с нашей точки зрения, и термин «дополнительное образование», прочно укоренившийся и в ведомственной документации, и в повседневной речи.