Хромов Н.И. Методы обучения детей с различными типами обучаемости: практическое пособие. - 2-е изд. - М.: Айрис-пресс, 2008. - 128 с. - (Библиотека психолога образования). - мягк. обл. ISBN 978-5-8112-3125-6

В книге рассматриваются причины того, почему хорошо функционально развитый ребенок испытывает трудности в обучении. Приведены методики, позволяющие определить генетически обусловленные особенности ребенка, его ведущую модальность (визуал, аудиал, кинестет), психологический тип. Результаты обследования позволяют учителю осознать и скорректировать ожидаемые проблемы ребенка в учебном процессе. Приводятся рекомендации по ведению занятий с детьми с различными стилями обучаемости (т. е. типами восприятия, переработки и применения знаний), что позволяет обеспечить каждому ребенку полноценное качественное образование в соответствии с его индивидуальными запросами и возможностями, оптимально формировать учебные группы.
Пособие адресовано школьным психологам, учителям начальных классов, а также родителям.