Нечаев М. П., Смирнова И. Э. Диагностические методики классного руководителя. Методическое пособие. - М.: Перспектива, 2008. - 96 с. - (Воспитание в школе). - мягк. обл. ISBN 978-5-98594-111-1

В методическом пособии предлагаются методики, позволяющие диагностировать уровень духовной культуры школьников на основе фиксации проявлений духовной активности в познавательной, нравственной и коммуникативной сферах; материалы по изучению мнения и определению уровня педагогических знаний родителей учащихся, а также широкий сценарный ряд коммуникативных игр диагностического, психофизического и коррек-пионного значения. Представленные материалы нацелены на организацию эффективного личностно-ориеитированного воспитательного процесса с позиций субъект-субъектных отношений. Пособие адресовано руководителям детских коллективов, учителям, воспитателям, социальным педагогам и практическим психологам - для определения и решения воспитательных задач в учреждениях основного и дополнительного образования. Также предлагаемые диагностические методики могут быть полезны студентам педагогических вузов, будущим социальным педагогам — в качестве,инструментария для подготовки курсовых и дипломных работ.